Fable je pramen moudrosti

Aesop - první fabulista. Fable je druh literárního žánru, který má lyricko-epický směr. Obvykle se provádí ve formě krátkého verše, který zobrazuje lidské vztahy a skutky v alegorické podobě. Hlavní herci v bajkách mohou působit jako lidé a zvířata.

To je věřil, že starověký řecký fabulista Aesopbyl zakladatelem takového směru jako bajka. Ale "bajka z Aesopu" je spíše kolektivní obraz, který připisuje starému řeckému básníkovi všechny myslitelné satirické předměty. Historicky byly tyto objekty shromažďovány od 15. do 10. století. a končí 4-3 století. BC

"Fables of Aesop" - to není jen skladiště pozemků,To je také základem pro vytvoření speciálního "esopického jazyka", který byl relativně pozdní. Tento termín naznačuje, že příběh obsahuje jakýsi maskovaný význam, který čtenář musí odhadnout bajku. Zpočátku báby neznaly podtext. Byly psány pro lidi jednoduchým lidovým jazykem. První ruské rukopisy byly napsány v primitivní slabiky s použitím neregulárního slovníku. IA Krylov je považován za první ruský fabulista. Byl to ten, kdo seznamoval čtenáře s pracemi Aesop, Lafontaine a

Bojová. Jejich výtvory, on nejen přeložil do ruštiny, ale také vyvlastnil. IA Krylov zvedl na dvůr malý žánr bájů. V roce 1808 byla vydána první sbírka spisovatele. Přežil mnoho reissues. Pouze 30 pozemků si autor půjčil, zbytek patří vlastnímu peru. Mnoho předmětů, v nichž byla ukázána národní barva, byla přeložena do různých evropských jazyků.

Fable je učitel života

Hlavní postavy bajtů jsou zvířata, která jsounosičů lidských vlastností. Nejdůležitější myšlenkou díla je nejen lidská činnost zvířat, ale i personifikace lidských typů, jasně vyjádřená charakterem, kterému lidé přisuzují určité charakteristiky tvořící charakter. "Nebuďte tvrdohlavý, jako osla, hloupá, jako krůta, neklidná a svědomitá, jako opice," říká bájka. Jedná se o prvek výuky, který se projevuje obrazem zvířete. Toto je hlavní charakteristická vlastnost bajky. Učební osnovy zahrnovaly díla IAKrylova, KD Ushinského, LN Tolstého, S. Mikhalkova a některých dalších spisovatelů. Mnoho výrazů začalo být používáno jako přísloví. "A Vaska naslouchá, ale jí," "Nezaznamenal jsem Slona", "A právě se otevřel rakev" - nejslavnější z nich.

Bajky pro děti mají skvělé vzdělánítím, že s pomocí emocí a uměleckého výrazu vyvíjí silný vliv na dítě, vytváří vysoké sociální a morální principy.

Bajky pro děti. Role učení

Od jednoduchého až po složitější, od nejjednoduššího až po náročného, ​​od známého až po neznámé, vede dítě. To jsou základní principy didaktiky.

Fable je pramen nejen z hlediska jazykapráce, ale také výchovy morálky dítěte, schopnost hluboce pochopit čtený materiál, schopnost generalizovat a vyvodit závěry, stejně jako schopnost přenášet obsah bajky do reálného života.

</ p>