Profesní vychovatel. Kategorie pedagogů. Senior pedagog

Profesní vychovatel je velmi starý a čestný. Když se zdálo, je těžké říci, ale je známo, že jeho historie začala ve starověkém Řecku. V té době byly bohaté rodiny otrokem, který se zabýval výchovou dětí. Doprovázel ho do školy. Ve zbytku času chránil dítě před různými druhy nebezpečí, následoval jeho vývoj, nedobrovolně vytvářel jeho jednání a chování. Otec byl povolán jako učitel, který z řečtiny přeložil "učitele". Později se objevil domácí pedagog. A samotná profesní pedagogka vznikla po popularizaci veřejného vzdělávání.

Charakter člověka, jeho životní postoj, názorya morální principy jsou stanoveny v dětství. Z tohoto důvodu získává kompetence, vzdělání, komplexní rozvoj osobnosti pedagoga obrovský společenský význam. Tato práce je velmi zodpovědná, protože se v tomto procesu tvoří nejen nová osoba, ale i nový občan státu. V procesu předškolního vzdělávání se vytváří postoj dítěte ke společnosti, k práci, k sobě samému. To naopak způsobuje jeho další vývoj.

Vzdělání:

Povolání pedagoga vyžaduje diplom, který by absolvoval střední nebo vyšší odborné vzdělání.

Kvality, které jsou nutné při práci jako učitel:

• Touha a zájem o práci s dětmi.
• Kreativní myšlení a tvořivost.
• Pedagogič by měl být přátelský, soucitný, taktný.
• Pozornost a paměť by měla být dobře rozvinutá.
• Sebekontrola.
• Dobrá organizace.
• Emoční stabilita.
• Jasná a kompetentní řeč, erudice, obecná kultura.
• Vynikající manažerské kvality.

Učitel by měl mít znalosti:

• Normativní právní předpisy a další programově-metodické dokumenty o předškolním vzdělávání a právech dítěte.
• Pedagogika a metody předškolní výchovy.
• Děti, věková, pedagogická a sociální psychologie, stejně jako anatomie a fyziologie dětí.
• Základy defektologie.
• Literární, umělecký a hudební repertoár.
• Různé metody výuky a rozvoje dětí.
• Pravidla pro ochranu zdraví a života dětí.
• Základy pre-zdravotní péče.

Učitel by měl být schopen:

• Chcete-li porozumět problému dítěte, najděte si kontakt s některým z dětí.

• Udržujte disciplínu, ale vyvarujte se surových metod.

• Aplikovat ve své práci různé metody vzdělávání, vzdělávání a rozvoje.

• Odhalit sklony a zájmy každého dítěte a říct rodičům rozvíjet schopnosti dítěte v budoucnosti.

• Komunikujte a vyřešte konflikty s rodiči.

  

Popis činností

Učitel organizuje a vedepracuje na duševním, fyzickém, pracovním, morálním a estetickém vývoji dětí a připravuje je také do školy. Učí dovednosti rozpoznávání čísel a dopisů, slovní účet, modelování, kreslení, zpěv. Zapojeny do vývoje dětského projevu, jejich myšlení představují estetické a etické normy a normy s uměleckými díly.

Rozvíjí pozorování dětí, tvůrčíiniciativu, vynalézavost, nezávislost. Pedagogič vděčuje dětem dovednosti komunikace, rozvíjí zdvořilost, pravdivost, dobročinnost, vstřícnost a jiné společensky významné kvality. Pomáhá posilovat zdraví žáků pomocí fyzických cvičení a vytvrzování, organizuje přísný režim tříd a odpočinku.

Splňuje hygienické a hygienické normy v České republiceuvnitř, vytváří osobní hygienické dovednosti pro děti. Řídí kvalitu a včasnost výživy žáků a jejich chování během jídla. Pokusy o zapojení dětí do práce. Probíhá konzultace rodičů o otázkách posilování zdraví, výchovy a vzdělávání dětí. Na vychovatele je velká zodpovědnost za zdraví a život stráží.

Učitel sebevzdělávání

Aby byl úspěšný v moderníchvzdělávací systém, je nezbytné neustále zlepšovat jejich znalosti. Bohužel s každým rokem získává získané znalosti význam. Proto je samoobsluha pedagoga nejúčinnější cestou ke zlepšení pedagogických dovedností.

Sebevzdělávání je dílem učiteleprohloubení a rozšíření dříve získaných teoretických znalostí. A také toto zlepšení a získávání nových odborných dovedností, které splňují požadavky moderní pedagogiky a psychologie.

Kategorie pedagogů

Pedagogové, kteří chtějí zvýšit mzdy,mohou předložit prohlášení, že chtějí udělit certifikaci za účelem získání první nebo nejvyšší kategorie. Každá kategorie je dána po dobu 5 let, po této době musí být potvrzena stejným způsobem. Absolvování atestace písemně nebo pomocí počítače odpovědi na otázky týkající se jejich odborné činnosti. Po ukončení soudního řízení komise rozhodne, zda daný předmět splňuje nebo neplatí.

Pedagogické složení

V předškolní vzdělávací instituci (DOW) tvoří základní pedagogický personál učitelé seniorů a juniorů.

Starší učitel se zabývá organizacíVzdělávací proces v mateřské škole, jeho činnost je spojena s metodickou prací. Je také nazýván metodistou. Spolu s vedoucím specialistou se podílejí na vedení týmu DOW, vybírá zaměstnance, vývoj a zavádění nových programů a učebních plánů. To zajišťuje, že skupina měla dostatek knihy, hračky, hry. Spolupracuje s ostatními školky, stejně jako školy, muzea, dětské center.

Starší pedagog je zaměstnánotevřené kurzy, semináře, individuální a skupinové konzultace. Pracuje s rodiči dětí: připravuje stojany na různá témata, pohyblivé složky a tak dále.

Junior učitel pomáhá primárnímu pedagogovi správně organizovat spánek a zbytek dětí ve skupině, sleduje zdravou a správnou výživu.

Jeho úkoly jsou:

• přináší a distribuuje potraviny;
• odstraňuje nádobí z tabulek a zlikviduje je;
• On umývá děti a umývá jejich ruce;
• provádí dvakrát denně mokré čištění a vysílá místnost;
• změní ložní prádlo;
• odstraňuje hřiště;
• pomáhá oblékat děti před chůzí a svléknout se po něm.

Organizace, ve kterých může poskytovatel pracovat

Ve skutečnosti nejsou tak málo.

• Státní nebo soukromá mateřská škola.
• Dětský domov.
• Centrum pro sociální pomoc rodinám a dětem.
• Rozvojové centrum.
• Orgány opatrovnictví a opatrovnictví.

Kariérní růst

Práce pedagoga nezahrnují velkékariérního růstu. Samozřejmě existuje možnost stát se hlavou mateřské školy. Nebo například podnikat otevřením soukromé mateřské školy nebo organizováním vývojového centra.

Pracovní podmínky

Učitelé obvykle pracují na směnách (denní nebo večerní), uvnitř nebo venku (při procházkách a outdoorových aktivitách).

Na závěr můžeme říci, že profesepedagog je jistě aktuální a poptávka v moderním světě. Lidé, kteří věnovali celý svůj život práci s dětmi, si zaslouží chválu a velkou úctu. Práce učitele je složitá, ale je opakovaně odměňována láskou dětí.

</ p>