Tyto dva obrázky určují, co by mělo a nemělopro dítě musí být vychovatelka. Bude se mi namítat, že Freken Bock je hospodyně. Nebudu se hádat. Ale její vztah s Kidem je velmi živý a obrazový příklad toho, jak by měl pronajatý pracovník, bez ohledu na to, co se jmenuje, komunikovat s dítětem!
Docela často rodiče, kteří přemýšlejí o náboruvychovatelky, nepředstavují, v jakém rozdílu mezi sestrou, hospodyní a vychovatelkou. Při prezentaci takových rodičů se všichni zaměstnanci výše uvedených specialit musí zabývat dítětem, jít nakupovat se seznamem obchodů, vyčistit byt, připravit večeři a nakrmit dítě.
Tato myšlenka práce vychovatelky je nesprávná. Guvernér nebo vychovatelka je odborník, který se podílí na vývoji a výchově dítěte, na rozdíl od chůvy, jehož úkolem je péče o dítě a péči o něj, aby byla zajištěna jeho bezpečnost. Podívejme se však na slovníky a uvidíme, jak interpretují význam slova "guvernérka".
Velká sovětská encyklopedie obsahujetato definice: „Vychovatelka, vychovatelem (French guvernanta, Gouverneur, od gouverner -.“ vést, řídit „) - domácí lektoři, mentorů děti v šlechtických či buržoazních rodin. V Rusku, rozšířený v 18-19 století.“.
Vzhledem k tomu, jak je v slovnících vysvětleno, jak je slovo "governess" vysvětleno, význam tohoto pojmu lze vysvětlit takto: je to osoba, která vykonává kontrolu a výchovu dětí podle požadavků rodičů.
Tento přístup byl zcela vhodný v 18. - 19. století. Pak zdraví a vzdělávání dětí zapojených do chůva, vychovatelka také hrál roli učitele-tutora, učí žáky pravidel etikety, společenské etikety a cizích jazyků.
K dnešnímu dni, když mladé maminkyvybudovat kariéru a mladé babičky úspěšně pokračovat, většina rodin je připravena najat specialistu, který se bude zabývat výchovou i vývojem dítěte. Ale než začnete hledat, měli byste se rozhodnout, jaká bude vychovatelská práce u vašeho dítěte a jaké kvality by měl mít takový zaměstnanec.
Důležité je také, za jakou dobu plánujete najmoutspecialista. Takže pokud vaše dítě chodí do školky, a vychovatelka se zvednout a zabývat se vývoje dítěte a jeho přípravu na školu - pak budete potřebovat vychovatelku se zvláštním, přednostně celé vzdělávání učitelů školka.
Pokud je hlavní prací vychovatelky se svým dítětem- dopravu z mateřské školky nebo džbánku do domácnosti a neohrabaného očekávání rodičů z práce, nezáleží na tom, zda má vychovatelka vyšší vzdělání nebo ne. Nejdůležitější v tomto případě je, že vychovatelka měla zkušenosti a dovednosti práce s dětmi a péče o ně, byla pozitivní a dítě mělo s ní dobré a důvěryhodné vztahy. Odborník je pozván na určitý počet hodin denně, ve většině případů odpoledne.
Když dítě z nějakého důvodu nemůžeabyste navštěvovali předškolní zařízení, pak je třeba hledat specialistu na 6-8 hodin, tedy po celý den. Práce guvernéra v takový pracovní den spočívá v pozorování každodenního režimu dítěte, organizaci jídla, udržování čistoty a udržování pořádku ve všem, co se týká jeho.
Je-li s ní vychovatelkadítě školního věku, její hlavní úkoly bude příprava lekcí, „tahání“ objektů, které by mohly způsobit obtíže, stejně jako sdílení s studentů vykonávajících různé domácí práce, které jsou nastaveny na něj v rodině.
Kromě toho jsou povinnosti vychovatelky zahrnuty, je-li to uvedeno ve smlouvě a nezbytné, doprovázet a setkat se s dítětem ze školy, úseků, kruhů nebo později s vyučovacími hodinami.
Velký význam v vychovatelka hrál jeho schopnosti při výuce dítě myslet, pracovat s informacemi v rozvoji své touze získat nové poznatky.
V případě, že má nějaká vychovatelkadalší specializace, například, mluví několika jazyky, herectví nebo přehrává jakýkoli hudební nástroj, na žádost rodičů a smlouva s odborníkem může být další setkání s dítětem v oblasti specializace školitele nebo vychovatelka.
Je důležité, aby osoba, kterou navrhujetek pronájmu, způsobil jen pozitivní emoce a důvěru. Obvykle je pozvána na dítě ve věku 3 let a starší. Vaše dítě může docela vyjádřit svůj názor na odborníka, zejména pokud se ho ptáte!
1. Za prvé se stará o tělesné a duševní pohodu vašeho dítěte, sledující dodržování režimu dne a výživy, střídání období aktivit a odpočinku, zvláštnosti vztahů s vrstevníky a učiteli.
2. Zabývá se komplexním rozvojem dítěte, včetně intelektuálního, fyzického a emocionálního vývoje.
3. Kontroluje a opravuje duševní nebo tělesný vývoj, znalosti a dovednosti v různých předmětech ve škole nebo v předškolních zařízeních.
4. Přijme dítě do tříd v kruzích, sekcích nebo dalších vzdělávacích institucích, které zodpovídají za jeho život, zdraví a bezpečnost.
5. Pokud je to stanoveno ve smlouvě, vychovatelka může svolat mimořádné zasedání, v určité oblasti, například naučit dítě do cizích jazyků nebo kreslení.
To samozřejmě představuje velmi obecný přehled o tom, co je vychovatelka v práci. V každém případě a konkrétní rodina bude mít své vlastní charakteristiky a nuance.
Přejeme vám, aby vás guvernér, který jste našel, nebyl jen vaším asistentem, ale také věrným přítelem, citlivým učitelem a oblíbeným učitelem dítěte po celou dobu jeho dětství!
</ p>