Aby mohla být tato nebo tato informace předána,osoba používá slova, z nichž každá má svůj vlastní lexikální význam. To je něco, co je v mysli mluvčího. Díky němu jedna osoba chápe nebo nerozumí jinému (pokud má jiný smysl).
Veškerá rozmanitost slovní zásoby může být rozdělena na jednohodnotová a polysemantická slova. Příklady ruského jazyka posledního z nich jsou předmětem navrhovaného článku.
Existuje méně jednoznačných slov. Patří sem:
Má více než jeden význam mnohohodnotná slova ruského jazyka, příkladykteré budeme podrobněji diskutovat. Jsou mnohem více a chápou, jaký význam má řečník v nich, je možné pouze v kontextu fráze. Pokud otevřete vysvětlující slovník, můžete vidět, že stejný koncept patří několika popisům nebo článkům číslovaným v číslech. Například slovo "take" může rozpoznat 14 hodnot a "go" - 26.
Každá část může být vícehodnotovářeč: slovesa, podstatná jména, přídavná jména. Jedinou výjimkou jsou číslice. Seznámení s pojmenovaným tématem začínají děti ve 4. třídě, kde se naučí rozlišit homonymy a polysemantické slova v ruštině.
Poznávání dětí s novým tématem je organizováno na příkladu konkrétního slova. Takže pokud považujete podstatné jméno za "tlačítko", pak najdou tři hodnoty:
Co je zde důležité? Co rozlišuje polysemantické slova? Příklady v ruštině jasně ukazují, že musí mít nějakou podobnost. A pravda, tlačítko ve všech případech je malý kulatý objekt, který slouží k vzájemnému propojení věcí.
Homonymy jsou slova, která mají podobnostipsaní, ale mají zcela jiný význam. Například "opletení". Podstatné jméno může znamenat zemědělský nástroj a současně ženskou kadeřnici.
Uvažujme další příklady s různými řečmi. Podstatná jména:
Slovesy:
Přídavná jména:
Ve vyšším věku to studenti chápoutak přímý, stejně jako přenosný význam slova. Věc, fenomén nebo jeho znamení, nejčastěji spojená se specifickým konceptem a používaná v různých kontextech, je první možností. Široce používané hodnoty mohou být také více než jedna. Například slovo "chléb". To je zvažováno ve dvou aspektech:
S přenosnou částicí přímé hodnotypřechází na jiný objekt nebo jev na základě nějaké podobnosti. Například slovo "otec". Znamená osobu, která přinese syna nebo dceru. Když se otec jmenuje otec velitele jednotky, předpokládá se, že je obklopen rodičovskými vojáky rodičovskou péčí. A v tomto případě se jedná o přenosnou hodnotu.
Zvažme další příklady v navrhované tabulce:
Přímá hodnota | Přenosná hodnota | |
1. Stříbro | Stříbrný prsten | Stříbrný medailista |
2. Hluboké | Deep Lake | Hluboký pocit |
3. Cloud | Oblačno | Mračno prachu |
4. Vítr | Silný vítr | Vítr v hlavě |
5. Vyplachování | Vydělávání peněz | Trávit nervy |
6. Kýchání | Kýchání s chladem | Kýchání u lidí |
Co jiného jsou složitá slova pro pochopení? Příklady v ruštině ukazují, že je nutné rozlišovat nominální a charakterizovat jejich význam. Jinak je obtížné pochopit informace přenášené autorem fráze.
Podle VV Vinogradova je jmenovitý význam spojen s odrazem reality a volně (snadno) kombinován s jinými slovy. Zvažte toto s příkladem slova "otec":
Bude nominální v následující verzi:
Ale ve frázi, která již byla v textu zvážena, bude význam nejen přenosný, ale také charakterizující:
To je další důležitémnoho hodnotných slov (příklady v ruštině budou uvedeny níže). V tomto případě má určitá charakteristika celá koncepce nebo velké množství lidí nebo předmětů. Například název knihy "Otcové a synové" znamená, že slovo "otec" skrývá celou generaci lidí spojených na základě věku.
Další příklady vícehodnotových slov s rozšířeným významem ve větách:
Takže studovaná slova mohou být vždy nalezena vvysvětlující slovník. Ta druhá potvrzuje, že existují více než jedno ceněné a přikládají zvláštní představy o myšlenkách. Jsou aktivně používáni spisovateli, kde je hodně postaveno na hře slov a pozorný postoj k kontextu fráze.
</ p>