Mluvíme dnes o psychologii jako o jednotné věděje nemožné. Každý směr v něm nabízí své vlastní chápání psychické reality, jejího fungování a přístupu k analýze určitých aspektů. Relativně mladá, ale poměrně populární a progresivní je kognitivní psychologie. Stručně, s tímto vědeckým oborem, jeho historií, metodami, základními ustanoveními a zvláštnostmi se v tomto článku seznámíme.
Začátkem kognitivní psychologie byla setkáníMladí inženýři elektronického inženýrství na Massachusetts University 11.11.1956. Mezi nimi byli známí psychologové Newell Allen, George Miller a Noam Chomsky. Nejprve nastolil otázku vlivu subjektivních poznávacích procesů člověka na objektivní skutečnost.
Důležité pro pochopení a rozvoj disciplíny se staloKniha "Studium kognitivního vývoje" od J. Brunera, publikovaná v roce 1966. Na jeho založení spolupracovalo 11 spoluautorů výzkumného střediska Harvard. Hlavním teoretickým dílem kognitivní psychologie je však kniha se stejným jménem Ulrika Naisser - americký psycholog a profesor na Cornellově univerzitě.
Hlavní ustanovení kognitivní psychologie jsou stručnémůže být nazýván protest proti názorům behaviorismu (psychologie chování, počátek 20. století). Nová disciplína uvedla, že lidské chování je odvozeno od lidských schopností myšlení. "Poznání" znamená "poznání", "poznání". Jeho procesy (myšlení, paměť, představivost) jsou nad vnějšími podmínkami. Formují určité koncepční schémata, pomocí nichž člověk jedná.
Hlavní úkol kognitivní psychologie je stručnýlze formulovat jako chápání procesu dekódování signálů vnějšího světa a jejich interpretace, srovnání. To znamená, že člověk je vnímán jako počítač, který reaguje na světlo, zvuk, teplotu a další podněty, analyzuje to všechno a vytváří vzorové kroky k řešení problémů.
Nekompetentní lidé často identifikujíbehaviorismus a kognitivní směr. Nicméně, jak již bylo uvedeno výše, jsou to samostatné, nezávislé disciplíny. První je zaměřena pouze na sledování lidského chování a vnějších faktorů (podněty, manipulace), které ji tvoří. Dnes jsou některé vědecké pozice považovány za chybné. Kognitivní psychologie může být stručně a jasně definována jako věda, která studuje mentální (vnitřní) stav člověka. Z psychoanalýzy se odlišuje vědeckými metodami (spíše než subjektivními pocity), na nichž je založen veškerý výzkum.
Rozsah témat postižených kognitivním směrem,formu vnímání, jazyka, paměti, pozornosti, inteligence a řešení problémů. Proto tato disciplína často odpovídá lingvistice, behaviorální neurologii, otázkám umělé inteligence atd.
Hlavní metodou kognitivních je nahrazeníosobní konstrukce. Jeho vývoj patří americkému vědci J. Kellymu a odvolává se na rok 1955, kdy se ještě nevytvořil nový směr. Autorská práce se však v mnoha ohledech stala rozhodujícím faktorem pro kognitivní psychologii.
Stručný osobní konstrukt je asrovnávací analýza toho, jak různí lidé vnímají a interpretují vnější informace. Zahrnuje tři etapy. První pacientovi jsou dány určité nástroje (například deník myšlenek). Pomáhají identifikovat nesprávné soudy a porozumět příčinám těchto deformací. Nejčastěji jsou to stavy ovlivnění. Druhá fáze se nazývá empirická. Tady pacient, společně s terapeutem, vypracuje metody správné korelace jevů objektivní reality. Za tím účelem je použita formulace adekvátních argumentů pro a proti, systém výhod a nevýhod behaviorálních modelů, provádění experimentů. Konečným krokem je optimální povědomí pacienta o jeho reakci. To je pragmatická fáze.
Stručně řečeno, kognitivní psychologieKelly (nebo teorie osobnosti) - tento popis velmi konceptuálního schématu, který umožňuje, aby člověk pochopit realitu a vytvořit určité vzorce chování. To bylo úspěšně vyzdvihl a vyvinul Albert Bandura. Vědec odhalil principy "učení prostřednictvím pozorování" v modifikaci chování. V současné době, osobní konstrukty aktivně používají profesionálové z celého světa pro studium deprese, fobie a pacienty identifikovat / opravit příčiny nízké sebevědomí. Obecně platí, že výběr kognitivní metody závisí na typu duševní poruchy chování. To může být metody decentrace (pro sociální fobie), nahrazuje emoce mění role nebo účelné opakování.
Studium behaviorálních procesů v širšímsmysl se zabývá neurobiologií. Dnes se tato věda vyvíjí paralelně a aktivně interaguje s kognitivní psychologií. Stručně to ovlivňuje duševní úroveň a více zdůrazňuje fyziologické procesy v lidském nervovém systému. Někteří vědci dokonce předpovídají, že kognitivní směr může být v budoucnu redukován na neurobiologii. Překážkou budou pouze teoretické rozdíly mezi disciplínami. Kognitivní procesy v psychologii, stručně, jsou pro názory neurobiologů více abstraktní a irelevantní.
Práce U. Naisserův "Poznání a realita", publikovaný v roce 1976, určil hlavní problémy rozvoje nové disciplíny. Vědec navrhl, že tato věda nemůže vyřešit každodenní otázky lidí, spoléhat se pouze na laboratorní metody experimentů. On také dal pozitivní hodnocení teorie přímého vnímání vyvinutého Jamesem a Eleonorou Gibsonovou, která může být úspěšně použita v kognitivní psychologii.
Krátce kognitivní procesy ovlivněné v jejichvývoj amerického neurofyziologa Karla Pribrama. Jeho vědecký přínos je spojen se studiem "mozkových jazyků" a vytvořením holografického modelu duševního fungování. V průběhu poslední práce byl proveden experiment - resekce mozku zvířete. Po odstranění velkých ploch paměti a dovedností se zachovalo. To dalo důvod k tvrzení, že kognitivní procesy jsou zodpovědné za celý mozek, a nikoli za jeho jednotlivé oblasti. Samotný hologram pracoval na základě interference dvou elektromagnetických vln. Když oddělíte jakoukoli část obrazu, obraz byl zachován zcela, i když méně jasný. Příbramův model dosud nebyl přijat vědeckou komunitou, nicméně je často diskutován v transpersonální psychologii.
Praxe osobních konstrukcí pomáhápsychoterapeuti zacházejí s duševními poruchami u pacientů nebo vyhlazují jejich projevy a snižují riziko relapsu v budoucnu. Navíc kognitivní přístup v psychologii stručně, ale přesně pomáhá zvýšit účinek léčebné terapie, správné chybné konstrukce a eliminovat psychosociální důsledky.
</ p>