Jeden z nejzajímavějších témat,učil ve škole, je literatura. Naučí nás nejen pochopit jevy minulosti, ale také rozumit a formulovat vlastní závěry a úsudky. Seznámí se s tvorbou klasik, studenti se učí užitečné informace o svém životě, chápou základy vztahů, analyzují chyby postav, nikdy je neopakují. Ale studium tohoto tématu se stalo fascinujícím, je velmi důležité najít dobrou učební pomůcku. Jedním z nich je učebnice Korovina V. Ya.
Seznamte se s učebnicí 8. ročníkuCorovina. Jeho obsah je velmi hluboký a dovoluje vám hluboce se ponořit do světa klasiky. Školáci se seznámí s pracemi ústního lidového umění, staré ruské literatury a také číst a analyzovat výtvory klasik 18-19. Století, spisovatelé 20. století a podívat se do světa zahraničních autorů.
Obsah literatury 8. ročníku Korovinyobsahuje několik sekcí. Otvírá tedy úvodní článek, který vypráví o vztahu mezi historií ruského národa a jeho literární kreativitou. Dále jsou studenti seznámeni se zajímavými folklorními díly - písněmi, legendami, ditty. Pak jsou učedníci přeneseni do světa starověké Rusky, naučí se mnoho zajímavých faktů o své vlasti z historických příběhů a životního stylu.
Konečně, hlavní část kurzu zahrnujecesta po nejlepších dílech ruské a světové literatury. Studenti se seznámí s Krylov bajky, příběhy a básně Puškin, Lermontov básni „mtsyri“ a další poklady knihovničky.
V obsahu literatury stupně 8 může Korovin identifikovat několik vlastností, které činí tento výcvikový manuál velmi vhodný pro studium nejvíce fascinujícího předmětu školního kurzu:
Proto obsah učebnice pro 8třída Korovin může být považována nejen za vhodné školní osnovy, ale také vhodná pro rozvoj potřebných znalostí, dovedností, dovedností a obecné erudice školáků.
Při studiu předmětu musí studenti vykonávat řadu různých úkolů:
Taková řada úkolů činí proces studia předmětu zajímavým a zábavným.
Obsah „literatury“ na osmé třídě Korovina VY umožňuje studentům seznámit se s těmito pracemi, které tvoří poklad ruských i světových klasiků:
"Literatura" (8. třída) Korovin (1 díl) v roceobsah jejich úkolů umožňuje školákům nejen číst dílo, ale také vyjadřovat své myšlenky, přemýšlet a analyzovat. Proto bude studium subjektu probíhat vzrušujícím a nudným způsobem.
</ p>